sdmudababat.sch.id – Guru yang berkualitas tidak hanya mampu menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga memiliki kemauan untuk terus belajar dan memperbaiki diri. Semangat tersebut menjadi salah satu pesan penting dalam kegiatan Penilaian Kinerja Guru (PKG) SD Muhammadiyah 2 Babat bersama SD Nurul Hikmah. Kegiatan yang berlangsung pada Selasa (27/10/2026), di SD Nurul Hikmah, Kecamatan Babat, menghadirkan Pengawas SD, Halimatus Sa’diyah, M.Pd., untuk memberikan penilaian sekaligus pembinaan kepada para guru.
Kegiatan ini mengajak guru memandang evaluasi kinerja sebagai bagian dari perjalanan profesional, bukan sekadar rutinitas administrasi. Melalui PKG, guru dapat meninjau kembali pelaksanaan pembelajaran, mengevaluasi kelengkapan administrasi, serta mengenali aspek yang perlu mereka tingkatkan. Proses tersebut juga membuka kesempatan bagi pendidik untuk memperluas wawasan dan memahami perkembangan kebijakan pendidikan.
Dalam pembinaannya, Halimatus Sa’diyah menekankan pentingnya menjadikan PKG sebagai ruang diskusi dan pengembangan kompetensi. Ia mengingatkan bahwa penilaian kinerja memiliki tujuan yang lebih luas daripada sekadar memeriksa dokumen pembelajaran. “Penilaian kinerja ini bukan sekadar menilai administrasi pembelajaran Bapak dan Ibu di sekolah masing-masing, tetapi juga menjadi sarana pembinaan, ruang diskusi, dan media untuk memperbarui informasi serta memahami regulasi pendidikan terbaru,” tuturnya.
Pesan tersebut mengajak guru membangun pola pikir terbuka terhadap masukan dan perubahan. Guru dapat memanfaatkan hasil evaluasi untuk mempertahankan praktik pembelajaran yang sudah baik sekaligus mencari solusi atas berbagai kendala di kelas. Dengan sikap reflektif, setiap pendidik memiliki kesempatan untuk mengembangkan kemampuan mengajar secara bertahap dan berkelanjutan.
Semangat belajar sepanjang hayat juga menjadi perhatian dalam kegiatan tersebut. Halimatus Sa’diyah menegaskan bahwa tanggung jawab guru tidak berhenti ketika mereka menyelesaikan kegiatan mengajar di kelas. “Guru sekolah tidak hanya mengajar, tetapi juga belajar,” ujarnya.
Pernyataan itu mengandung pesan penting bagi pendidik di tengah perubahan dunia pendidikan yang terus berlangsung. Perkembangan teknologi, pembaruan regulasi, dan kebutuhan belajar murid menuntut guru untuk terus memperbarui pengetahuan serta menyesuaikan strategi pembelajaran. Guru yang aktif belajar akan memiliki lebih banyak peluang untuk menciptakan pengalaman belajar yang relevan, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan murid.
Pada jenjang sekolah dasar, guru memegang peran penting dalam mendampingi perkembangan pengetahuan, keterampilan, dan karakter anak. Karena itu, pendidik perlu mengembangkan kompetensi profesional sekaligus menunjukkan keteladanan melalui kedisiplinan, tanggung jawab, dan semangat mencari ilmu. Sikap tersebut dapat menumbuhkan rasa ingin tahu serta mendorong murid membangun kebiasaan belajar sejak dini.
Bagi SD Muhammadiyah 2 Babat, peningkatan kompetensi guru juga memiliki hubungan erat dengan penguatan karakter dan nilai-nilai keislaman. Pendidikan tidak hanya berorientasi pada penguasaan materi, tetapi juga mengarahkan murid untuk membangun adab dan akhlak mulia. Prinsip ta’lim sebagai proses penyampaian ilmu dan ta’dib sebagai pembentukan adab dapat menjadi landasan dalam menghadirkan pendidikan yang seimbang antara pengetahuan dan karakter.
Melalui kegiatan PKG, para guru diharapkan semakin memahami pentingnya evaluasi diri dan pengembangan profesional secara berkelanjutan. Mereka dapat menjadikan pembinaan sebagai kesempatan untuk memperkaya wawasan, memperkuat komitmen, dan meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolah masing-masing. Dengan semangat terus belajar dan berbenah, guru turut membangun lingkungan pendidikan yang lebih bermutu serta mendukung tumbuhnya generasi berilmu dan berakhlak mulia.(Mr.AL)
